التحليل القبلي للطلاب

تصميم اختبار شامل يغطي جميع المهارات اللغوية الأساسية (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة، القواعد، والمفردات) بما يتناسب مع المرحلة الدراسية والمنهج المقرر.

تطبيق الاختبار على جميع الطلاب في بداية العام الدراسي في بيئة مناسبة تضمن الدقة والموضوعية في التقييم، مع مراعاة الوقت المخصص لكل قسم.

تصحيح الاختبارات بدقة وتحليل النتائج باستخدام أدوات إحصائية، مع تسجيل درجات كل طالب في المهارات المختلفة وحساب المتوسطات والنسب المئوية.

تصنيف الطلاب إلى أربعة مستويات رئيسية: متميز (90-100%)، جيد (75-89%)، متوسط (60-74%)، وضعيف (أقل من 60%)، مع تحديد عدد الطلاب في كل مستوى.

بناءً على نتائج التحليل، يتم إعداد خطط علاجية للطلاب الضعفاء لتحسين مستواهم، وخطط إثرائية للطلاب المتميزين لتطوير مهاراتهم، مع متابعة دورية لقياس التقدم.